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si riferiscono a uno dei momenti che Mario Lodi amerebbe definire "dell'ozio creativo".

Bruno ed Aron (4 e 5 anni, sezione G scuola dell'infanzia) giocano con le "tradizionali" lego e costruiscono.

L'utilizzo dei mattoncini colorati si collega ad un particolare percorso della nostra giornata scolastica, ovvero quello dedicato "al tavolo dei giochi".

Qualche riferimento lo si puo' ritrovare in linea ne' "La scatola delle Esperienze" e piu' precisamente qui http://www.descrittiva.it/calip/0203/conti.htm

Contiamoci
http://www.descrittiva.it/calip/0203/contiamoci.htm

I conti continuano
http://www.descrittiva.it/calip/0203/contiamoci_continua.htm

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Seguono in allegato le foto

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Le colleghe Ivana (Classi 1A-B elem.) e Teresa (Casse 1C elem.) utilizzano la compresenza per una prima "scoperta" del contenuto della scatola LegoMindStorms insieme ad un gruppo "misto" di bambine/i di prima elementare.

Meglio di me potranno commentare le foto le colleghe stesse ed anche bambine/i con il sistema che gia' abbiamo utilizzato per Micromondi, ovvero quello dell'"intervista".

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Ricordo che possiamo confrontarci e condividere impressioni/ipotesi/problemi..., oltre che a scuola e via e-mail, anche nello spazio forum dove ho messo prima delle vacanze di Pasqua una specie di "punto della situazione"

A proposito, ho cominciato a creare nella Home Page dell'anno scolastico 2003/2004
http://www.descrittiva.it/calip/0304/ temporanei macro-fili dei mattoncini

E qui http://www.descrittiva.it/calip/0304/29032004.htm ritroverete le foto del 29 Marzo 2004 "Arrivano i Mattoncini"; seguiranno quelle di Pasqua (se non ricordo male Giuseppe dovrebbe averne qualcuna), e cosi' via ....

Avete qualche altro materiale/suggerimenti ?

Un abbraccio, linda