"Processi Cognitivi e Linguaggi"

Paolo Manzelli - LRE/EGO-CreaNET
http://blu.chim.unifi.it/group/education/index.html
http://www.edscuola.it/lre.html

L’attivita' di Ricerca e Sviluppo di LRE/EGO-CreaNET riguardanti l'evoluzione concettuale delle relazioni tra "Pensiero e Linguaggio" hanno preso in considerazione una tematica gia' delineata dallo psicologo russo D.Wygostsky (Pensiero e Linguaggio -1934) il quale osservo' che il pensare interiorizzato e' di natura Ego-Centrica ("mentalese"), mentre il linguaggio parlato si distacca progressivamente dal pensiero Egocentrico, per mediare le proprie convinzioni interiori nel quadro delle relazioni sociali.

Una lingua mentale "virtuale" esprimerebbe un linguaggio direttamente correlato al "mentalese" ed infatti quella forma del parlare Egocentrico si evidenzia come piu' propria delle fasi iniziali dello sviluppo cognitivo del bambino. Con il crescere l'adulto, spesso per eccesso, come gia' comprese Socrate, si propone di parlare in modo da mascherare, in modo piu' o meno sofisticato, il proprio pensiero.

La forma interiorizzata del linguaggio va' comunque a formare la struttura portante del pensiero ed essa emerge liberamente ogni qualvolta un individuo si trova ad esprimere strategie finalizzate alla risoluzione creativa di problemi evitando in tal modi di imporsi un
atteggiamento piu' propenso ad evitare i problemi di comunicazione e di incomprensione emergenti nel ristretto ambito di una comunita' sociale.

Pertanto risulta evidente una netta contrapposizione tra una logica pensante "Egocentrica", fonte necessaria ma non sufficiente per la risoluzione creativa di problemi sociali, ed una metodologia di sviluppo concettuale, utile per la condivisione cosciente di problematiche attinenti ad un network in rete che oggi rappresentano il fulcro di fondamentali relazioni sociali innovative, viste in riferimento allo sviluppo epocale delle ICT (Information Communication Tecnology ).

LRE/EGOCREA-Creanet si e' pertanto proposto di studiare e sperimentare soluzioni di "impresa a rete" finalizzate a comporre responsabilmente la contrapposizione tra Egocentrismo del pensiero e la condivisione di soluzioni di problematiche, aventi un carattere globale ed umano, piu' proprie delle priorita' associate alla nostra epoca, favorendo la realizzazione di nerwork in rete telematica interattiva:

a) sia nel settore dell'Apprendimento Collaborativo" b) che nell'ambito piu' generale delle due categorie di indagine che attualmente (anno 2003/04) sono sperimentate nell'ambito delle seguenti progettazioni:

a)
"Scatola delle Esperienze" http://www.descrittiva.it/calip/dna/
"Cervellandia"http://www.circolodidattico-grumonevano.it/
"Progetto Europeo LEFO" http://www.narnia.it/lefo/

b)
Progetto -Provincia di Prato - TASTI -Law-Finance
http://www.chim1.unifi.it/group/education/pin/tasti3/index.htm
Progetto Europeo FP6- CITIZEN 3 : "Mental Change"
http://www.edscuola.it/archivio/lre/mental/index.html

Quanto sopra fa parte integrante di uno studio sul tema: "SELF-STRATEGIC-MANAGEMENT" sull’evoluzione dei sistemi cognitivi adeguati a generare "Best Practices" nel quadro delle innovazione della gestione condivisa delle conoscenze per lo sviluppo e l’estensione della Sociata' Europea della Conoscenza.

Director of LRE // EGO-CreaNET - PAOLO MANZELLI
http://www.chim1.unifi.it/group/education/index.html
Education Research Laboratory / EGO-CreaNET
Firenze - Italia