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La ComunicAzione Virtuale
Giocando col Mappamondo
Conversazioni ed Ipotesi
(Sezione bambini di 5 anni)
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In
blu sono riportate le risposte Purtroppo
alcune loro riflessioni-ipotesi I disegni sono stati realizzati dai bambini dopo la conversazione e le descrizioni "a margine" dei disegni sono state verbalizzate dopo uno o due giorni dai bambini stessi, in modo da vedere quanto ricordavano dell'esperienza sui mondi virtuali in chat riferiti anche al precedente anno scolastico e la memoria rispetto alle osservazioni effettuate col mappamondo. |
Prima
stavamo dicendo che Renee viene in America, come si è ricordata
lei. Poi la maestra è andata un attimo a prendere questo
oggetto. Appena è entrata Federico ha detto subito "Uh, il
mappamondo" e poi abbiamo cercato di vedere cosa significava <<mappamondo>>.
Qualche bambino ha detto che fa vedere le città dove stanno,
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...e
l’hai detto tu. Poi un altro bambino è intervenuto e ha detto
"sembra una appa" |
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Sara.
Matteo, "A me sembra un pallone tutto disegnato" ed un altro bambino,
Francesco, ha detto "A me sembra una luna piena nel cielo" |
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Giusto.
Luna piena lo ha detto Matteo. Tu hai detto "Una luna che gira in
cielo". Poi ho chiesto cosa erano secondo voi queste zone tutte
azzurrine, blu… |
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E
il cielo? Il cielo dovrebbe stare qui su, tutto intorno. Ma un vostro
compagno ha detto anche un’altra cosa molto, molto carina, ha detto:
"Sotto, sotto, sotto la terra c’è la terra dei pinguini".
Chi sa come si chiama questo posto che è sotto sotto …? |
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Allora,
si chiama Polo, però i poli sono due: uno si chiama Nord
e l’altro si chiama… |
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C’è
un altro Polo. Chi lo sa come si chiama? |
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Sud,
benissimo! |
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Quindi
c’è un Polo Nord, che è qui, e un Polo Sud che è
qui, proprio dove ci sono questi punti qui. Intorno a questi assi,
vedete, un asse o una… secondo voi, come la possiamo chiamare…
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Allora,
se giro intorno, guardate, cosa fa il mondo ? |
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Gira.
E’ girato troppo questo mondo che si è pure svitato… Aspettate
che lo riavvitiamo… Allora, il mondo gira. Facciamo finta che qui
c’è il sole… adesso lo accenderemo questo sole, sapete ?!
Se da questa parte c’è il sole, da quest’altra parte ci sarà
il sole? |
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Il
sole batte con i suoi raggi da questa parte e arrivano di qua?
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Poi
la terra gira e il sole è l’accendino |
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Allora
facciamo finta che questo, come si chiama (riferito all’accendino)?
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Sole,
ma di fatto è un… |
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Dunque
facciamo finta che questo accendino è diventato un…
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Di
qui c’è la luce, ma vediamo poco bene perché, sapete,
è tutta illuminata la stanza e ci vorrebbe una stanza tutta..
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Vediamo
di spegnere la luce. Quindi, guardiamo un po’… io non vorrei coprirvi…
che cosa succede al mappamondo… |
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Che
parte del mondo sta illuminando? |
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Ma
di che colore… |
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E’
giallo questo? |
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E’
celeste, quindi… che ci sarà? |
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Il
cielo? Il cielo sta in basso o in alto? |
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Dunque?
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Il
mare, ma tanto tanto grande… come si chiama? Un mare enorme, immenso…
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Oceano.
Allora, in questo momento, guardate, è tanto o poco questo?
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Allora,
questo sarà un maretto piccolo come questo o sarà
un oceano? |
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E
qui la fiammella cosa sta a illuminare? |
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Dunque
un mare grande grande e sta illuminando… |
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Adesso
lo giro un po’ (il mappamondo) ora illumino quale parte? Di che
colore? |
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Di
che colore? |
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Allora
abbiamo la terra che avete visto in alcune parti gialle ed in alcune
parti di che altro colore? |
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Che
differenza ci sarà secondo voi? |
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La
parte che è gialla e la parte che è verde…
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Ma
lui fa un’ipotesi… |
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E
la parte gialla Ermanno? |
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E
tanta tanta sabbia cosa fa? |
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Bene,
con la sabbia i castelli li facciamo al mare ma nel mondo, sulla
terra, tanta tanta sabbia… come un oceano, quasi quasi… E’ un posto,
non è la montagna, non è il mare, non è l’oceano,
… |
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Gia',
sotto l'acqua c'è la sabbia, ma qui, cosa c’è?
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E
dove vivono le mummie, secondo te? |
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Che
è quel posto dove ci sono le piramidi, dove c’è la
sfinge. Come si chiama, oltre che Egitto? … la parte con la sabbia…
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Il
museo è dove sono conservate le mummie che stanno a riposare.
Ma dove c’è la sabbia? |
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Ma
quella dove ci mettiamo i piedini, ci vanno i cammelli… Cosa è?
Non è terra… |
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Arriva
il vento |
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Ok.
Torniamo un po’ sull’argomento della sabbia. Il mare è questa
zonetta piccolina, tanto tanto mare si chiama oceano. Poi c’è
la zona verde che lui ha detto gli ricorda l’erba |
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Poi
c’è piena di sabbia, ma tanta tanta che si chiama
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Sicuramente
è un posto che nella televisione lo avete visto, e anche
nei cartoni… C’è solo sabbia e ci camminano pure i cammelli,
i dromedari… Marcello, ti ricordi l’anno scorso l’aquila? Su che
posto volava? |
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…
volava sulle montagne, ma anche su un posto che era pieno di sabbia.
Come si chiama questo posto? |
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Il
Lido? Il lido come quello che abbiamo qui al mare… Ma quello dove
c’è tanta tanta sabbia… |
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Dove
cammini, cammini, cammini e trovi solo solo sabbia, … cammini, cammini,
cammini e cerchi l’acqua e trovi solo sabbia… e solo dopo aver camminato
tanto finalmente trovi l’acqua |
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Allora,
facciamo finta che io sono un cammello e cerco l’acqua, cammino,
cammino, cammino e trovo solo sabbia, solo dopo tanto tempo trovo
un posto piccolo piccolo con le palme, un po’ di verde |
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E
allora dove siamo… |
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Bene,
nel deserto. E nel deserto una zona piccola, dove c’è l’acqua..
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Con
le palme e ci andiamo a rinfrescare. Questa parte si chiama…
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Vediamo
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L'oceano
è dove c'è proprio tanta tantissima acqua…
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Ok
si chiama Oasi. Qualcuno di voi l'aveva mai sentita questa parola?
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Lo
avete visto qualche cartone dove c'è, magari qualche amico
che si è perso nel deserto, e che cerca, cerca, cerca l'acqua
finché ad un certo punto trova proprio giunge proprio
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Ora,
però, torniamo a Renee. Abbiamo preso il mappamondo. Allora,
Renee.. se abbiamo un pennarello che si cancella vi segno proprio
dove vive Renee. Aspettate che sono finita in Cina ed in Cina non
ci sta Renee. |
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Si
vive in America e tutta questa è l'America |
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Allora,
guardate, noi siamo dove c'è la stellina |
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Bene.
Allora Federico ha detto che noi siamo dove c'è la stellina
rossa e blu. Dove c'è la stellina rossa e blu vuol dire che
c'è l'Italia |
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Allora,
noi siamo in Italia e siamo in una città che si chiama
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Girando,
girando, invece, dove c'è la stellina solo |
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Vive
Renee |
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In
America, in un posto che si chiama Michigan |
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Questo
è il punto rosso che si vede poco e qui è Renee. Allora,
adesso c'è anche se in somma.. c'è il sole… che parte
della giornata è: giorno, pomeriggio notte… |
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Già,
ci sono le onde giganti, giganti che arrivano quasi fino al cielo.
Adesso, abbiamo detto che parte della giornata è: mattina,
pomeriggio o sera? |
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E,
se non ci fossero tutte quelle che sono fuori… |
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Le
nuvole, ci sarebbe un bellissimo sole… però sempre giorno
è…Allora, qui è illuminato, qua dove è Latina,
vedete la fiammella. Dove sta Renee ci vuole ancora un pochettino
per arrivare la luce.. Ecco qui che piano, piano, piano, piano,
che cosa sta facendo il mondo ? |
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E
piano piano il giorno sta arrivando anche da Renee. Allora, non
è che è proprio notte ora da Renee, vedete che il
"tragitto" è |
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E'
più lungo quello rosso (da LT in America) o è più
lungo quello blu (dall'America a LT)? |
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E
per essere giorno da Renee ci vuole tanto o poco |
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Tanto
come "la girata blu" o quanto la "girata rossa" ? |
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Allora,
se la terra girando, fa tutto questo giro |
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Avete
visto quanti giri ho fatto… ed invece per andare da Latina in America
che ne mette solo questi… |
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| Segue poi un "gioco" dove un bambino fa ("segna"-"traccia") su un cerchio disegnato per terra, dove sta Latina ed una bambina funge sullo stesso cerchio come riferimento per Renee che è in America; poi un altro bambino traccia il percorso rosso dal bambino alla bambina… e con il blu il percorso dall'America a Latina…. |
